Elsa Susana Mattos, la encargada de dirigir la Subdirección
de Jurisdicción de Educación Física, estuvo presente en la jornada que retomó
las actividades luego de dos años de programas virtuales: “La pandemia no nos paralizó,
pero si impidió que nos encontráramos en estos espacios libres. Comenzamos con
el lanzamiento a fines de abril, vamos hacer una semana del DE con una inauguración
en cada una de las ciudades de la provincia de Córdoba, va comenzar en Jesús María
y va terminar en San Francisco”.
Con mucha colaboración de los miembros de las federaciones y
asociaciones, más el trabajo de los docentes, el programa pudo continuar cerca
de los chicos y acompañarlos sin dejar de compartir lo que cada disciplina ha
brindado a través de sus técnicos y capacitaciones.
Al día de hoy, el programa, cuenta con 1350 escuelas de la
provincia y más de 300.000 estudiantes que pasaron desde el inicio en 2012. “Se
ha incorporado una mayor cantidad de disciplinas como también el acompañamiento
de los municipios que han sido importantísimos para nosotros, ya que ese
trabajo articulado nos da la posibilidad de brindar calidad”, comenta la
entrevistada.
Con diez años de vida, el Deporte Educativo siempre se
encuentra a la espera de poder incrementar la cantidad de disciplinas,
dependiendo de los modos de implementación que tengan las federaciones. Hoy son
26 disciplinas y por el momento vamos hacer el relanzamiento con las que están,
dice Susana.
La coordinadora de la Subdirección, también nos cuenta
cuáles son los mayores aportes que reciben, como es el Ministerio de Educación
que garantiza la participación de docentes de educación física en el módulo
jornada extendida y en el área curricular del secundario. Además, los aportes complementarios
como la infraestructura otorgada por la Agencia Córdoba Deportes y, por supuesto:
“Nuestro primer aliado, la Confederación de Deportes, que afianza la relación con las distintas federaciones/asociaciones y se plasma en la posibilidad que nuestros chicos practiquen estas disciplinas que sin el programa no habrían podido llegar a ellas”.
Por ello, la calidad y el paso cualitativo que debe dar el programa
es poder garantizar que los clubes referencien y les den la posibilidad a aquellos
talentos que se descubren porque la verdad que, así como nosotros promovemos la
participación de todos, hay chicos con condiciones excepcionales que, si no
los detectamos en las escuelas, quizás nunca hubieran llegado a ser vistos.
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